-ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в —сылочки_мал€там

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 15.07.2008
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 9582

 омментарии (12)

ћетодика "»збавимс€ от двоек"

ƒневник

¬оскресенье, 26 »юн€ 2011 г. 11:07 + в цитатник
ћатильда_ѕупкина (—сылочки_мал€там) все записи автора
ћ≈“ќƒ» ј «»«Ѕј¬»ћ—я ќ“ ƒ¬ќ≈ »
 
÷ель методики «». ќ. ƒ.».

ћетодика «». ќ. ƒ.» €вл€етс€ доступным способом решени€ многих учебных проблем, св€занных с наличием дисграфии и дислексии у детей младшего и среднего школьного возраста.

¬ насто€щее врем€ проблемы такого рода наблюдаютс€ у 10 — 15% всех учащихс€. ѕро€влени€ эти могут носить различный характер, от затруднени€ в написании отдельных букв и их элементов до глубоких нарушений графики письма; от замедленного темпа чтени€ до неспособности воспринимать смысл письменного текста или соотносить звук и его графическое изображение. ¬ любом, даже самом легком случае дисграфи€ и дислекси€ порождают серьезные и, к сожалению, хорошо знакомые многим учител€м, дет€м, родител€м трудности в учебе.

–ебенок тратит огромные усили€ и большое количество времени на выполнение учебных заданий, усвоение школьного материала происходит медленно, т€жело. –езультаты не соответствуют количеству затраченной энергии. ѕостепенно утрачиваетс€ интерес к некоторым школьным предметам, а подчас к учебе в целом, формируетс€ негативное отношение к школе, учител€м, образованию. «ачастую параллельно у ребенка складываетс€ заниженна€ самооценка, формируютс€ комплексы, по€вл€етс€ чувство вины и неверие в собственные силы.

–одители и учител€ знают, как сложно изменить подобную ситуацию.

подробнее о методике
–убрики:   ниги и журналы
—оветы логопеда

ћетки:  

 —траницы: [1]